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发布日期2018-10-30

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这并不是高考加分首次在重庆引起关注。2008年的重庆市高考,市文科状元差点上不了北大。这在重庆教育界成了人所共知的“笑话”。

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按教育部要求,2007年是“高校毕业生就业全面服务年”。副省长郭生练在昨日的会上要求,有关部门要采取五大措施,帮助就业困难特困家庭学生和尚未就业的毕业生。

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  日前,“叶毓中画展”在北京大学举办,画展期间,著名画家叶毓中与北大案例中心主任何志毅教授围绕“艺术、人生”的话题展开讨论,并就自己成长经历和创作实践为大学生作了“中国画思维”的演讲。  叶毓中是一位思想型的画家,他坚持不懈地对中国画艺术进行探索,形成了个人俊逸豪放的艺术风格。他的国画大气磅礴,善于工笔与写意结合,既体现了中国民族风格,又带有西方印象派意味。《北大商业评论》创刊一年时,他应邀为该刊封面创作插图。配上国画的封面使这份学术刊物表现出独特的办刊理念,既有向西方学习精神,又突出了本土特色,为读者喜爱。  在演讲中,叶毓中以初涉画的坛经历和对中国画创作的体验及艺术酝酿形成的感受,解读了绘画艺术的思维特质。他说:  绘画出于个人愿望、想象  当人拿起画笔的时候,首先想到的是为什么要画、怎么去画,这就存在每个人怎么想了。我对画画产生兴趣是逐渐形成的。60多年前,我国大部分地区用菜油灯,还很落后。我的故乡在辽阔的四川平原,那个地方特别像桃花源。当时村子里姓叶的只有30多人,赶集时才聚集那么多人。小时候,孩子们没事干,也没有什么玩具,吃的东西却很新鲜和环保。远离尘世的我们,很希望知道村子外面是什么样子。我3岁时,跟村里的孩子们到野外玩耍,似乎看到小伙伴铁余娃将手举起来,可以摸到了天。我问他:摸到天了没有?他说:没有。我就跑过去,叫他看我是不是摸到了天。那时的我很想摸一摸天。到了四五岁时,我才知道天是摸不到的。我认为天上的星星很美好,很想要天上的星星。躺在妈妈的怀里数星星,母亲告诉我,天很高,摘不到星星,于是她就给我画了一颗星。从那时起,我凡是办不到的事就画出来。其实画画完全出于这种愿望和想象。  当时全国没有几所美术学院,我也不太想去学画画。可上美术学校有优惠条件,考上了还可多读一年的书,学制是4年。最吸引我的是学校在重庆,到了那里能看到长江。我考上了四川美术学院附中,从家乡乘车12小时就到了重庆。下了火车,放下行李,就跑到江边,见到它,却让我很失望,看到的是快干涸的长江。  那时的美术课,是按苏联的美术教学方法进行的,要先画方柱体、圆柱体等石膏,并给它们打上灯光,使对光的地方较亮,背光的地方较暗。每天的素描课要上8个小时,我认为这没有什么画头。刚画半个小时,我就画完了,请老师允许我换一个角度去画。老师看过我的画后说,你怎么不画光线?我说,光线是你放了灯,打出来的,画画为啥要画光线?我认为那光线是随时可以改变的。这样的教学法,使我一天也呆不下去,真想走。总之,好歹我将美院附中读完了。当时实行5分制,老师竟给了我3ˉ。为了绘画成绩不至于落在后面,我晚上也努力去画,成绩一般也在4分或4+,偶尔也能得5分。但这使我的画画情绪倍受打击,我总在思考一个问题,觉得绘画不该是这样的。  60年代初,我升入大学,老师叫我学国画,当时大家都喜欢西画,尽管老师认为我画得很好,还给了我的画5+,但是同学们还认为我画得差。我跟着张大千的女婿肖建初等老师学习中国画,收获很大,认认真真地把中国古典的东西继承下来,并成了他们的高材生。  真实是相互妥协的东西  我当了25年的兵,还当过骑兵,参加过对越自卫战,这对我的艺术创作有很大的益处,加深了对人生和艺术的理解和认识。有人说中国画假,其实,真实的东西并不可信,难道所看到的东西就是真实的?如骑马跑,马儿看到的东西与人就不一样。还有蜻蜓有那么多的眼睛,看到的东西就与人不一样。人到老年眼花了,看到的东西也未必真实。许多情况下,看到的真实完全是个骗局,外界事物往往是此一时、彼一时,所看的东西只能是几点几分几秒是什么样子的。真实是一种互相妥协的东西,是众多假的集合的东西。当照相机、摄影机等工具产生后,它们就将画家的饭碗抢掉了,画家画得再像也赶不上摄影。摄影不能代替绘画,不能代替写生。绘画的主要功能在于丰富我们的想象。  绘画是人生最好的朋友  客观事物都在不断变化,随着变化,绘画能够帮助我们展示它们变幻的面貌。人类的现实生活非常需要绘画,你想什么,就可以用画笔画出来。人总是追求最美好的东西,而自由是人世间最美好的东西。画画让我们最满意的,就是使我们获得自由和审美愉悦。绘画是我们一个非常好的朋友,我一直把它当作自己的好朋友。它总在安慰我,使我不离不弃,给了我许多美好的回忆。我曾经想写本《大梦桃花源》。我60岁了,认为自己已找到了桃花源,那是在我心中塑造的一个桃花源,虽然它很短暂,却悄悄带给人欣喜。这恰如看过我作品的观众所说的“你的画都很上心”。我创作是我心中跟自己的对话。  思维要落实到具体问题上,再好的思维都有局限性,美术创作也是如此。但最有局限性的东西,也是最有特点的东西,所以说,美术创作也要百花齐放。百花齐放能够做到自己想怎么画就怎么画。尽管个体思维有局限性,但是我希望大家更有包容性,只要有了包容性,任何事情就好办了。链接  叶毓中1941年9月生,四川德阳人。国画家、诗人、美术理论家、中央美院教授。原中央美术学院副院长、中国美协领导成员、《美术》杂志社主编兼社长。1957年考入四川美术学院附中,后升入四川美术学院国画系。1965年参军,任新疆军区军事画家。转业后,担任中央美术学院国画系主任等职。1993年中国美术馆主办“国画重彩唐风展”。韩国的首尔和画家故乡分别建有“叶毓中美术馆”。  《中国教育报》2006年5月25日第4版

新课程倡导的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标在高考中得到落实。首先,考查了学生的价值判断。教师在教学过程中特别对“情感态度与价值观”不可教、不可测而大伤脑筋,其实问题没有那么复杂。正像今年的作文材料所蕴含的“价值观的形成不是一蹴而就的”一样,价值观不可教,但可以在教育教学过程中逐步形成,可以在具体的判断中得到体现。从这个角度讲也是可测的。其次,引导考生思考“过程与方法”之间的关系。养鸟的过程也是一个学习的过程,由第一次养死到第二次养好也留给学生思考,从不会到会也需要一个过程,这个过程中需要什么、关注什么。通过这样的思考,会启发考生思考“过程与方法”的关系。第三,贴近学生生活,利于学生抒写真情实感。就学生生活讲,不论是城市还是农村的学生,对鸟是熟悉的,有的还养过鸟;就社会背景看,今年高考前,全国上下都在抗震救灾,考生对生命的感悟比任何时候都具体、都深刻。生活背景为考生抒发感情提供了基础,这也与新课程理念是一致的。

台湾著名作家唐诺的《阅读的故事》这本书,不仅试着要劝诱人阅读,还想一个一个极实际地帮人解决阅读途中可能遭遇的常见难题。

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浙江省政协委员、民建台州市委名誉主委柯正侃说,说到就业歧视,社会往往将矛头指向社会用人单位招聘标准的荒诞,而实际上,政府在消除就业歧视方面没有起到应有的表率作用,甚至本身就是就业歧视现象泛滥的一个重要原因。

本报讯(记者郭萍)9月19日,被誉为电线电缆行业的“黄埔军校”的哈尔滨理工大学举行了建校60周年纪念大会。

新华网上海7月18日电(记者仇逸)我国著名化学家、化学教育家,中国电化学的开拓者之一,复旦大学化学系教授,中国科学院院士吴浩青,于18日8时58分在华东医院逝世,享年97岁。

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详解:考生在答题时应使用钢笔(黑色、蓝黑色)、签字笔(黑色、蓝黑色)或使用试卷中所规定的其他考试用笔。考生在答题时应在监考教师发放的试卷、答题卡的规定位置上填写姓名、准考号。考生不得在密封线外或签名栏外等地方做与考试无关的各种记号或信息。

该报指出,美国联邦调查局在其网站中宣称,全美国的大学应慎防外国间谍和恐怖分子,以学生或访客身份混入大学就读尖端技术。同时,校方也应留意计算机黑客和极端分子可能制造的暴力事件。

20世纪90年代以来,卫星技术的飞速发展使澳偏远地区的电话通信技术不断提升,空中学校与学生的联络也更为便捷。网络技术的发展更为空中学校教学插上了翅膀。空中学校建立了自己的服务器,利用网上多种资源进行教学,为小学5至7年级设置班级网页。如今,老师与5至7年级学生、家长之间大多以电子邮件方式进行教学和交流。

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根据教育部的部署,今年高考有的重灾区适当延期。对于延期的考区,要抓紧搭建临时考场,加强对保密室、考点和考生食宿点的检查和鉴定,保证高考用房的安全。重灾区还有可能发生余震,要做好考试中余震紧急撤离预案,确保考场考生及所有人员绝对安全。高考如期举行的灾区,要立即对高考用房进行全面的安全检查。考试期间,正值高温,要对临时搭建的帐篷和简易房采取防暑降温措施。

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