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发布日期2018-09-19

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中国侨网消息:据印度尼西亚《商报》报道,印尼中爪哇省文教部门(DinasPdanKPropinsiJateng)校外教育局(PendidikanNonFormal)一贯关心注重华文教育。5月3日至13日在三宝垄SimpangLima广场旁的“太阳”超市底层商业展览厅主办校外华文教育推介展览会。协办的单位有印尼补习班协会、印尼师资考核协会、印尼针灸协会、印尼时尚服装协会、TiaraKusuma美容社,MAXIVOICES表演队和华文教育团体中爪哇华文教育综合统筹处(KonsorsiumBahasaMandarin)等。

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过勇:创新创业教育主要是针对大学生进行综合能力的培养。清华大学对于创新创业人才的培养分成四个环节:第一个环节是创新意识的培养,通过邀请一些创业专家作报告,让同学了解什么是商业;第二个环节是创业的课程体系,我们建立了一整套体系,对学生进行创业方面的系统培训;第三个环节是组织各种创业赛事;第四个环节是提供创业机会,让那些具有一定创新意识、创新能力的同学进入真正的“战场”,让他们去历练。另外,我们也开辟了一些渠道,比如说通过清华科技园,以及我们在昆山建立的清华学生创业基地,给他们提供一个才艺展示平台。

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北京师范大学高度重视大学生社会实践,尝试构建了“三结合”、“四化”的社会实践模式。坚持将“社会需要、学科优势、人才培养”相结合,坚持推进“四化”建设。一是制度化,建立共建项目计划、人员选拔、标准评估和实施反馈的管理制度,并将社会实践纳入教学计划,实施学分管理;二是基地化,通过区县共建,选择中小学实践基地,保证实践主体与实践基地的有机“对接”;三是项目化,本着“按需设项、按项组团、双向受益”的原则,设计服务活动,实施规范化管理;四是品牌化,对成效突出的活动给予大力扶持,并积极推广,由点到面,形成优势和规模。

记者从省教育厅了解到,2008年全省已有1119个本科专业,09年新增67个。在新增的专业中,工学专业点有35个,占据了半壁江山。

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由于先后揭发浙江大学学术不端行为的,有两位教授和新语丝网站,昨(16)日下午,记者通过“新语丝”网站向学术打假知名学者方舟子发出采访邮件。一个小时后,收到了方舟子对采访的回复。

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中国高等教育学创始人、著名高等教育学家潘懋元教授在会上发言,他认为大学形象包括大学的理念、精神等,如何提高所培养人才的质量、科学研究的水平,以及如何建设校园文化、提升毕业生的文化品位是高校形象建设中核心的内容。本届论坛共收到学术论文50余篇,论坛的学术成果将结集正式出版发行。

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